成和日语全新开班计划！！

2022-12-10 09:02 成和日语

开班计划01

针对23年7月能力考考生

N1合格对策班

课时数量

一对一 220课时

一对二 242课时

一对多（小班3-5人）266课时

开课时间

2022年12月10日至2023年6月30日

课程大纲

系统性地梳理三级二级语法考试热点；
系统性地梳理三级二级重点词汇用法；
强化梳理N1大纲语法；
讲解N1高频单词以及难点词；
指导进行听写、阅读以及考场实战；
利用历年真题练习及精讲，以达到获得高分的目的。

具体内容

三级二级重点语法系统复习；
三级二级特别是重点词汇：尤其动词，形容词，副词等；
三级二级21天词汇；听写50篇；
中级高频语法系统复习加提问；
中级重点词汇复习加提问；
一级21天词汇；N1语法详解详练；
指导讲解背诵N1重点单词及内部资料；
N1技巧讲解＋练习+讲评；
N1听力技巧讲解＋练习+讲评；
N1阅读技巧讲解＋练习＋讲评；
真题20套＋讲评；日本原版模拟题。
*视学生接受能力会有增减。

N2合格对策班

课时数量

一对一 160课时

一对二 176课时

一对多（小班3-5人）194课时

开课时间

2023年2月1日至2023年6月30日

课程大纲

系统性地梳理四五级所有内容；
系统性地梳理三级基础内容；
强化梳理N2高频语法；
讲解N2高频单词以及难点词；
指导进行听写、阅读以及考场实战；
利用历年真题练习及精讲，以达到获得高分的目的。

具体内容

三级二级重点语法系统复习；
三级二级特别是重点词汇：尤其动词，形容词，副词等；
三级二级21天词汇；听写50篇；
中级高频语法系统复习加提问；
中级重点词汇复习加提问；N2语法详解详练；
指导讲解背诵N2重点单词及内部资料；
N2技巧讲解＋练习+讲评；
N2听力技巧讲解＋练习+讲评；
N1阅读技巧讲解＋练习＋讲评；
真题20套＋讲评；日本原版模拟题。

*视学生接受能力会有增减。

N3合格对策班

课时数量

一对一 140课时

一对二 154课时

一对多（小班3-5人）169课时

开课时间 2023年2月14日至6月30日

课程大纲

系统性地梳理五级四级语法考试热点；
系统性地梳理三级重点词汇用法；
强化梳理N3大纲语法；
讲解N3高频单词以及难点词；
指导进行听写、阅读以及考场实战；
利用历年真题练习及精讲，以达到获得高分的目的。

具体内容

五级四级重点语法系统复习；
三级特别是重点词汇：尤其动词，形容词，副词等；
五级四级21天词汇；听写初级50篇；
三级高频语法系统复习加提问；三级重点词汇复习加提问；
三级21天词汇；N3语法详解详练；
指导讲解背诵N3重点单词及内部资料；
N3技巧讲解＋练习+讲评；
N3听力技巧讲解＋练习+讲评；
N3阅读技巧讲解＋练习＋讲评；
真题18套＋讲评；日本原版模拟题。
*视学生接受能力会有增减。

以上是针对2023年7月日语能力考试

在原有课程的基础上制定的全新课程

接下来小和酱为大家介绍

少儿日语、高考日语

考研日语以及EJU留学日语

新课程安排

⬇️⬇️⬇️

开班计划02

针对不同学力的学生

少儿日语

课时数量

一对一 100课时

一对二 110课时

一对多（小班3-5人） 121课时

开课时间 随到随学

课程大纲

系统性的学习小学生日语第1册到第4册；
配合快乐日语，掌握日常生活常用对话；
配合日本原版绘本，提高学生学习兴趣；
配合简明日语，了解日本文化风俗；
教材丰富，おひさま、子供の日本語等各类日本原版书籍，可为学龄前至小学生等年龄段，量身定做课程。

具体内容

五十音图读写训练；配合歌曲更易理解；
循序渐进，掌握从家庭生活到学校学习的各种场景对话；
通过角色扮演练习，加深对已学知识的记忆；
使用内部资料，加强课程内容的巩固；
课后发送教学视频，随时随地练习日语；
不定期举办少儿日语活动，学以致用；
使用触屏大电脑增强与学生之间的互动。

高考日语

课时数量

一对一 210课时

一对二 231课时

一对多（小班3-5人）254课时

开课时间 2023年1月5日至5月31日

课程大纲

词汇:掌握2000个左右的词汇。
听力:要求考生听懂有关日常生活中熟悉话题的简短独白和对话。
阅读:要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。
写作：要求考生根据提示进行书面表达，能够准确使用语法和词汇，清楚连贯地表达自己的意思。

具体内容

必修课程：“日语必修1”“日语必修2”“日语必修3”。
选修课程：“日语选修1”“日语选修2”。
语篇：包含口语、书面语不同语体、不同文本题材、图标和音视频资料等多形态语言素材。
语法：构词、造句的规则，包括词法、句法以及句子的连接方式等。语法相关的句子意思和形态变化，句法关注句子的组织和结构。理解与运用助词、动词、被动态、可能态等基本语法形式。
词汇：理解常见的词语搭配、词的词性、词干、词尾、掌握基本的构词方法；理解词在文章中书面语与口语的区别等。